前言：

       為顯示本所對於工程教育品質的重視，特於96學年度參與中華工程教育學會所舉辦之「工程及科技教育認證」，認證時間為96年1月1日至102年12月31日止。認證內容包含本所教育目標與學生核心能力是否與本所開設課程相符。

本所教育目標：

一： 具環境工程專業技術能力。
二： 培育高階環工管理及規劃人才。 
三： 團隊合作與環境倫理。
四： 永續環境經營之能力。
五： 國際視野的培育。

本所學生核心能力：

一： 具備環境工程之專業知識。
二： 策劃及執行專題研究之能力。
三： 獨力撰寫專業論文之能力。 
四： 創新思考及獨立解決問題的能力。
五： 與不同專業領域人員整合協調能力。
六： 具宏觀的國際視野。
七： 具備終身學習成長之態度。
八： 具規劃、管理及領袖的氣質。
 

參考連結：
中華工程教育學會--工程教育認證(IEET)

104年02月01日修正

本所教育目標：

◆培育研發、規劃及管理之環工人才。
(Cultivate environmental engineering talents of research, planning and management.)
◆培養團隊合作精神與環境倫理觀念。
(Cultivate cooperation spirit and environmental ethics.)
◆具備永續環境經營能力。
(Equip the capabilities with sustainable environmental management .)
◆拓展國際視野。
(Develop international view.)

本所學生核心能力：

◆具備環境工程之專業知識。
(Posses professional knowledge of environmental engineering.)
◆具備獨立撰寫專業論文及解決問題的能力。
(Posses the capabilities of professional writing and problem-solving.)
◆具備團隊合作與協調整合之領袖氣質。
(Posses the leadership characteristics of teamwork cooperation and coordination.)
◆具備宏觀視野。
(Posses macroscopic view.)
◆具備終身學習成長之涵養。
(Posses lifetime learning and self-restraint capabilities.)